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一群有教育感的人如此有趣地互相分享自己的教育故事，我认为这种夜晚般的风是人生中的许多乐趣。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学习)一般来说，局长注重无暇的工作，每天迎接送货，互相安排，也不开心。

(威廉莎士比亚，温斯顿，工作)这位局长朋友有空就开车去各村佃户讲课，然后去给孩子讲课。(威廉莎士比亚，模板，朋友)行李箱里会有几百副手套，每班给孩子们上一次课，然后每人放一副手套。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，手套名言)听到他的故事，非常高兴。

作为教育行政官，走出教室付出代价的孩子们往往找不到教育的真正问题。他给孩子讲的课也很有趣他说：微笑，不是直线。

微笑是曲线要想通过笑来得出结论，就要寄希望于此。(约翰肯尼迪，希望)他谈论幸福是封闭人心，是取悦自己的心。关心的是封闭自己的心，让别人开心。

这些话，孩子现在未必能意识到，但久而久之，一定能在孩子的灵魂中增殖。他提到了卸任后的不眠之夜。为了活跃整个地区的教育，民主推荐干部，对整个地区的教育干部进行统一的对照，为7年来一动不动的教育注入了活力。而且这个调整不仅仅是为了事实。

这些被推荐的校长们又是浩浩荡荡的健云耀眼的风景。我对局长朋友说：“拯救人的资源是第二大胜利。”教育均衡化，首先要做的是人的均衡化，校长的均衡化，教师队伍的均衡化。

学校可以是没有先进设备的设备、悠闲的机构、没有标准的操场，但要有理念、责任感和战斗力的教育团队。在这方面，你所做的一切价值都是无限的。局长也是诗人。他经常出口，给校长们发小诗不交流。

诗人的情商都很高，教育必须有教育意义的人，有教育梦想和热情的人。在他对青年教师培养和校长培养的活动设计中，规则和诗歌都被揭露出来，在那几年里，被迷惑或认识千人的老校长叹息不已，让人流泪。

那些新教师的仁慈不是严肃能做到的。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、福心)在接近极致的青年教师忠诚会上，喊着豪言壮语唱着响亮的歌很难，但如果是发自内心的、发自内心的、灵魂深处的歌，这就是一种魂灵的觉醒、价值观的执着。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，信实)()听了他的下一个构想，对他的思想深感钦佩。

在教育这条路上，自己回头看太过分了，能够竭尽全力重演的星星之火往往因为自己的责备、沮丧和悲伤而消失。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学)微笑不是直线！想要微笑的生活，未来，面对这个世界，我们的希望要加倍！行动——思维在路上！。

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